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读写学评的这张摄影作品是什么心理？
6 个回复 - 478 次查看 20191101《_MG_0580（正片叠底）仿佛在太空中》用自己设计组装的微型闪光套灯（包括闪光灯、18650锂电池、引闪器全套总成本约40元）拍摄的夜景闪光风光摄影，地点在北外。18650电池是笔记本电脑里拆下来的废电池， ...2019-11-4 22:30 - f20317 - 哲学与心理学版
6 个回复 - 478 次查看 20191101《_MG_0580（正片叠底）仿佛在太空中》用自己设计组装的微型闪光套灯（包括闪光灯、18650锂电池、引闪器全套总成本约40元）拍摄的夜景闪光风光摄影，地点在北外。18650电池是笔记本电脑里拆下来的废电池， ...2019-11-4 22:30 - f20317 - 哲学与心理学版
20191006《哲学与心理学版》块中的作者“读写学评”是偷梁换柱（偷换概念）（改）
37 个回复 - 2166 次查看 20191006《哲学与心理学版》块中的作者“读写学评”是偷梁换柱（偷换概念）。 [其他探讨] 我初步分析《哲学与心理学版》块中的作者“读写学评”可能是人工智能机器人（精粹） 楼主 f20317 在职认证 学生认证 ...2019-10-6 11:58 - f20317 - 哲学与心理学版
37 个回复 - 2166 次查看 20191006《哲学与心理学版》块中的作者“读写学评”是偷梁换柱（偷换概念）。 [其他探讨] 我初步分析《哲学与心理学版》块中的作者“读写学评”可能是人工智能机器人（精粹） 楼主 f20317 在职认证 学生认证 ...2019-10-6 11:58 - f20317 - 哲学与心理学版
遗失了“读写学评”事实环节的思辨解说法应用之下，其实用语言必是“指东说西”的谬论
1 个回复 - 887 次查看 我十年以来不断问责华语学界对“语言是思维的工具”滥言的模仿乱用。读书不见“学说”而追究“作者的思想”，用字成词不见文字标示的“类名”，胡扯私人脑子里的“概念”；明明是在学用着“结句成章”的“章法语言” ...2020-2-2 01:33 - 读写学评 - 跨学科讨论区
1 个回复 - 887 次查看 我十年以来不断问责华语学界对“语言是思维的工具”滥言的模仿乱用。读书不见“学说”而追究“作者的思想”，用字成词不见文字标示的“类名”，胡扯私人脑子里的“概念”；明明是在学用着“结句成章”的“章法语言” ...2020-2-2 01:33 - 读写学评 - 跨学科讨论区
我初步分析《哲学与心理学版》块中的作者“读写学评”可能是人工智能机器人
58 个回复 - 3676 次查看 1.“读写学评”与我对话，我发现他说的话好象在与我对话，但又象是心不在焉的自言自语。 2.他说的很多词和句子的含意网上查不到，象是自造词和自定义，或是一些相关用语简化拼凑在一起的。 3.他的这种游离式对话方 ...2019-9-14 03:17 - f20317 - 哲学与心理学版
58 个回复 - 3676 次查看 1.“读写学评”与我对话，我发现他说的话好象在与我对话，但又象是心不在焉的自言自语。 2.他说的很多词和句子的含意网上查不到，象是自造词和自定义，或是一些相关用语简化拼凑在一起的。 3.他的这种游离式对话方 ...2019-9-14 03:17 - f20317 - 哲学与心理学版
我们明知超越自身经历的学识来源于读写学评活动，为什么要抗拒学评？
0 个回复 - 413 次查看 我们明知超越自身经历的学识来源于读写学评活动，为什么要抗拒学评？ 文/《文法语言学学术批评法总论学说》解释达辩人 李玉全 首先一切是非正误问题都得通过学用语言来“评说”。没有“评说”，就没有是非正误 ...2019-6-10 01:43 - 读写学评 - 哲学与心理学版
0 个回复 - 413 次查看 我们明知超越自身经历的学识来源于读写学评活动，为什么要抗拒学评？ 文/《文法语言学学术批评法总论学说》解释达辩人 李玉全 首先一切是非正误问题都得通过学用语言来“评说”。没有“评说”，就没有是非正误 ...2019-6-10 01:43 - 读写学评 - 哲学与心理学版
请读写学评网友在跟他人主贴中不要以激动语气回帖
12 个回复 - 1544 次查看 猪，狗，狂吠，鹰犬，啊三，之类的语言，可以在自己的主贴中使用，但在他人主贴中不要以激动语气回帖，这里是共同拥有的地方，尊重别人就是尊重自己， 作为版主，我不希望你的评论导致网友的投诉和离开。2018-6-5 10:17 - 水浪 - 哲学与心理学版
12 个回复 - 1544 次查看 猪，狗，狂吠，鹰犬，啊三，之类的语言，可以在自己的主贴中使用，但在他人主贴中不要以激动语气回帖，这里是共同拥有的地方，尊重别人就是尊重自己， 作为版主，我不希望你的评论导致网友的投诉和离开。2018-6-5 10:17 - 水浪 - 哲学与心理学版
人们大体都会在读写学评活动中学舌装明白，很少能发生深刻反思文化的人。
0 个回复 - 752 次查看 如果我们都能对人类有史以来的一切问题达成深刻反思，就一定会发现人类的文化智慧发育还处于幼稚期这个事实。人类自古以来也没有全面解除过人际不必要的自抗内耗人为灾难，就连最恶性的战争灾难还没有解除过——数代 ...2018-3-18 00:42 - 读写学评 - 哲学与心理学版
0 个回复 - 752 次查看 如果我们都能对人类有史以来的一切问题达成深刻反思，就一定会发现人类的文化智慧发育还处于幼稚期这个事实。人类自古以来也没有全面解除过人际不必要的自抗内耗人为灾难，就连最恶性的战争灾难还没有解除过——数代 ...2018-3-18 00:42 - 读写学评 - 哲学与心理学版
好文章从来都不是由个人写成的而是由学界评成的，所以我倡导成立读写学评协会。
5 个回复 - 790 次查看 纯粹的读写学评活动，是不应造成“敏感”并引发言禁的。之所以会引发言禁，是因为禁言者的文化智慧发育处于被阻滞状态。阻断学术批评是人类自古以来的一切坏事中的最坏的事情。这种坏事情比杀人放火还坏。正是因为阻 ...2018-1-11 18:33 - 读写学评 - 哲学与心理学版
5 个回复 - 790 次查看 纯粹的读写学评活动，是不应造成“敏感”并引发言禁的。之所以会引发言禁，是因为禁言者的文化智慧发育处于被阻滞状态。阻断学术批评是人类自古以来的一切坏事中的最坏的事情。这种坏事情比杀人放火还坏。正是因为阻 ...2018-1-11 18:33 - 读写学评 - 哲学与心理学版
读写学评——要全面审查清楚语言的学法用法和应用功能
2 个回复 - 738 次查看 在人类的交流活动中，除去学用语言的事实以外，找不到任何其它可由交流多方共同鉴证的事实。这就绑定了“哲学”问题，在“唯物主义者”们谬称为“形而上”的范围内。 排斥对语言的读写学评，就把“哲学”这种“学 ...2017-6-28 01:11 - 读写学评 - 哲学与心理学版
2 个回复 - 738 次查看 在人类的交流活动中，除去学用语言的事实以外，找不到任何其它可由交流多方共同鉴证的事实。这就绑定了“哲学”问题，在“唯物主义者”们谬称为“形而上”的范围内。 排斥对语言的读写学评，就把“哲学”这种“学 ...2017-6-28 01:11 - 读写学评 - 哲学与心理学版
