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【Mob研究院】“双减”政策影响下的中国教育培训机构转型发展研究
2 个回复 - 863 次查看 【Mob研究院】“双减”政策影响下的中国教育培训机构转型发展研究2022-3-21 14:58 - 达坂城的老头 - 行业分析报告
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【国信证券】海外教育行业9月投资策略：“双减”逐步落实，教培转型开启
1 个回复 - 462 次查看 【国信证券】海外教育行业9月投资策略：“双减”逐步落实，教培转型开启2022-3-21 14:50 - 达坂城的老头 - 行业分析报告
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2021年“双减”政策下中国教育行业转型发展研究-Mob研究院-2021.11-29页
1 个回复 - 616 次查看 2021年“双减”政策下中国教育行业转型发展研究-Mob研究院-2021.11-29页2021-11-16 09:49 - gccd - 行业分析报告
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2021年“双减”政策下中国教育行业转型发展研究-Mob研究院-2021.11-29页
1 个回复 - 477 次查看 2021年“双减”政策下中国教育行业转型发展研究-Mob研究院-2021.11-29页2021-11-15 09:43 - coonlee2000 - 行业分析报告
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“双减”背景下，2021年中国教育培训研究报告-前瞻-2021-47页
1 个回复 - 715 次查看 “双减”背景下，2021年中国教育培训研究报告-前瞻-2021-47页2021-8-20 14:01 - Ginkgo2000 - 行业分析报告
1 个回复 - 715 次查看 “双减”背景下，2021年中国教育培训研究报告-前瞻-2021-47页2021-8-20 14:01 - Ginkgo2000 - 行业分析报告
教育“双减”教师压力“双增”?
1 个回复 - 443 次查看 按照“双减”要求，老师每天要额外多工作至少两个小时，帮助学生在校完成作业或负责课后托管、辅导。此外，去年中国对教育培训行业进行大刀阔斧改革，大部分课外托管和辅导工作就落在教师身上。 去年7月“双减”政策 ...2022-6-14 17:12 - fumingxu - 行为经济学与实验经济学
1 个回复 - 443 次查看 按照“双减”要求，老师每天要额外多工作至少两个小时，帮助学生在校完成作业或负责课后托管、辅导。此外，去年中国对教育培训行业进行大刀阔斧改革，大部分课外托管和辅导工作就落在教师身上。 去年7月“双减”政策 ...2022-6-14 17:12 - fumingxu - 行为经济学与实验经济学
基础教育“双减”教师压力“双增”
0 个回复 - 2129 次查看 按照“双减”要求，老师每天要额外多工作至少两个小时，帮助学生在校完成作业或负责课后托管、辅导。此外，去年中国对教育培训行业进行大刀阔斧改革，大部分课外托管和辅导工作就落在教师身上。 去年7月“双减”政策 ...2022-4-11 16:32 - fumingxu - 行为经济学与实验经济学
0 个回复 - 2129 次查看 按照“双减”要求，老师每天要额外多工作至少两个小时，帮助学生在校完成作业或负责课后托管、辅导。此外，去年中国对教育培训行业进行大刀阔斧改革，大部分课外托管和辅导工作就落在教师身上。 去年7月“双减”政策 ...2022-4-11 16:32 - fumingxu - 行为经济学与实验经济学
教育部“双减”政策背后的缺失--教育资源供给问题
3 个回复 - 2028 次查看 现在各届对“双减”的评论较多，但对其最主要的目的是什么？有很多看法。个人认为，各项政策要想实施好，必须有好的配套支持政策才能实现最终目的。最重要的是提高教育资源的供给。 校外培训为什么能兴起，其中一个 ...2021-8-11 16:39 - qgmyysj - 真实世界经济学(含财经时事)
3 个回复 - 2028 次查看 现在各届对“双减”的评论较多，但对其最主要的目的是什么？有很多看法。个人认为，各项政策要想实施好，必须有好的配套支持政策才能实现最终目的。最重要的是提高教育资源的供给。 校外培训为什么能兴起，其中一个 ...2021-8-11 16:39 - qgmyysj - 真实世界经济学(含财经时事)
